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        牽手領雁工程 促進校際發展

        發布人:系統管理員 發布日期:2019/3/25 來源:本站 瀏覽:次 字號:

        (韋現明:撰稿)為認真落實區教委、進修校有關“領雁工程”的指示和要求,3月21日下午,城南初級中學領雁工程項目學校中敖中學、大足三中、珠溪中學、春暉學校聯合開展了一次語文、數學教研活動。由我校教師曹敏執教《大自然的語言》、教師陳鳳菊執教《老山界》,教師胡雪梅執教《函數的圖像》、教師龐勤洪執教《平行線的性質和判定》,共有110余位老師參加了此次活動。

        精挑教師,精選課題,精心準備

        本次領雁工程活動,我校執教的四位老師頗有代表性。譬如曹敏老師是年輕教師的代表。她在去年的語文賽課活動中取得了不錯的成績。學校對年輕教師敢于壓擔子,給予充分的信任;同時,發揮備課組的作用,群策群力,助她迅速成長。陳鳳菊老師已有二十多年的教書經歷,是中青年教師突出代表。數學組兩位教師亦是如此。

        四位老師執教的課堂也有代表性。首先是文本文體的多樣性。《大自然的語言》是說明文教學,《老山界》是記敘文教學。《函數的圖像》是代數、《平行線的性質和判定》是幾何。其次,《大自然的語言》呈現的是第二課時,《老山界》呈現的是第一課時。課堂文體差異,教法有別,便于我們多方面探討課堂教學,為我們的討論交流提供了課例。

        領雁工程,要名副其實,各項工作就一定要落到實處。精心準備課程,既是一種態度,也是一種擔當,更是一種對兄弟學校的尊重。以曹敏老師為例,為了上好課,曹敏反復修改教學設計,不斷完善教案、課件。備課組教師積極為她提出參考意見,與她一起不斷分析學情,鉆研教材,尋找突破重難點的途徑和方法。曹敏為了導入新課時力求新穎有吸引力,她在校園里觀察、構思、拍攝圖片就地取材

        校際互動互學,共享共進

        座談交流會上,曹敏、陳鳳菊、胡雪梅、龐勤洪老師分別介紹了自己的課堂設計。

        中敖中學、大足三中、珠溪中學和春暉學校的教師各抒己見,非常坦誠地發表了獨到的見解。其中既有對課堂精彩之處的點評,也有對課堂不足之處的誠懇的探討,還有自己合理的建議。總之,說者真心,聽者用心,互動互學,收獲頗多。

        城南初級中學王偉校長自始至終參加了此次活動,并為活動做了總結王校長指出,四堂課各有特色,課堂模式初步顯現,在反對滿堂灌,推廣集團“雙向三助四環節”教學模式上有較好體現,但在培養學生求異思維能力訓練閱讀理解能力、滲透學生發展核心素養等方面還需大膽探索,在提升教學質量與學生綜合素質等方面大家需要繼續努力。同時,王校長希望校際之間加強交流溝通,彼此之間互動互學,共享共進,促進校級發展,共同為大足區的教育事業貢獻力量。

        我校領導吳軍梁本玖、喻義忠、王第窯,教師喻春林、蘭建中、王夢蕾、許紅梅、周靜等教師參加了此次活動。

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

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